Agora você já estabeleceu o seu objetivo no concurso que vai fazer e já começou a traçar o caminho para isso, com a técnica do balanceamento. Já sacou que o seu concurso tem um padrão de distribuição de alternativas no gabarito e já sabe como utilizar isso na hora da prova. Já sabe também como estabelecer exatamente o que você vai estudar para a prova.

Vou começar a estudar para a prova. Por onde começo?

Você começa não estudando!

Precisamos fechar nossa fase de plajemento primeiro! A primeira ação rumo a um objetivo (além de tê-lo, lógico) é sabermos exatamente qual nossa situação atual. Imagine o seguinte: estamos no ponto A. Nos queremos chegar no ponto B. O ponto B é o seu objetivo, nós já conhecemos ele. O tracejado é o caminho a percorrer, também já sabemos. Mas qual a nossa situação no ponto A? Qual a nossa localização? Temos combustível suficiente para chegar ao ponto B? Estamos está a pé, de bicicleta ou de carro?

A. —————- .B

Falando em concursês, quais as matérias que você tem mais facilidade, qual foi seu desempenho em concursos anteriores? Qual seu histórico em relação a concursos? Fica nervoso, dá branco, o tempo da prova nunca é suficiente?

É nesse ponto que conseguiremos fechar nosso planejamento e conseguiremos deixar ele sob medida para nossas necessidades. E quais são essas necessidades? Saberemos após fazermos esse diagnóstico inicial.

O primeiro passo: fazer uma ou duas provas anteriores

E a melhor forma de conhecer seu desempenho atual é pegando uma ou duas provas anteriores e refazê-las. Então, se você vai estudar e não sabe por onde começar, mexa-se! Pegue uma ou duas provas anteriores e refaça-as. Assim, sem estudar nada, sem fazer consulta a nenhum material, sem interrupções, e no tempo da prova (veja isso no edital). Um simulado mesmo! Fique a vontade para utilizar de todas as armas, chute a vontade, mas faça marcação sobre as que utilizou esse expediente. Marque também as que ficou em dúvida e as que não sabia de jeito maneira.

Após fazer a correção com o gabarito, anote:

- Quantos acertos no total?
- Quantos acertos por área de conhecimento?
- Qual conceito alcançado?
- Quais as maiores dificuldades encontradas?
- Em quantas sabia a resposta?
- Em quantas ficou em dúvida?
- Em quantas não sabia a resposta?
- Utilizou alguma técnica para chutar ou foi chute cego?
- O tempo de prova foi suficiente?

Caso eu fosse seu “personal concurseiro” eu teria ainda uma série de perguntas a te fazer, sobre:

- Escolaridade
- Colégios onde estudou
- Idade
- Se já fez vestibulares e concursos antes e qual fora o desempenho?
- Se fez fez vestibular UERJ ou ENEM, e qual o desempenho
- Disciplinas que mais gosta e que menos gosta (ou tem mais facilidade)
- Bloqueios psicológicos a respeito de concursos (“somente gênios passam”, medo de fracassar, etc)
- O que o levou a chutar em determinada alternativa e não outra (qual a lógica utilizada)

Se tivesse a oportunidade de te ver fazendo a prova, eu observaria ainda, se o emocional se alterou visivelmente e qual foi lógica de resoluçao na prova (por qual matéria começou, quanto tempo demorou em cada questão, como percorre as páginas, etc.)

Interpretando os dados

Resolvendo apenas 2 provas anteriores já poderemos saber, de antemão, se estamos bem ou estamos mal, quais matérias são nosso ponto fraco, como estamos com relação as técnicas de resolver provas de múltipla escolha, enfim, quais ajustes precisamos fazer para alcançar o A.

Já podemos logo de cara fazer o primeiro ajuste no balancemento e verificar também qual diferença faria caso tivéssemos utilizado técnicas avançadas de resolução de provas de multipla escolha e quais matérias devemos priorizar nos estudos.

A partir de apenas duas provas anteriores resolvidas, teremos um poderoso mapa da situação atual. E é com base nesse diagnóstico que montaremos todo o planejamento, a estratégia de estudo e a avaliação da evolução do desempenho, através da resolução de outras provas anteriores, posteriormente.

Encontre o melhor de diagnostico
placa diagnostico pci pc analyzer 4 digitos frete gratis… R$ 55,00 Veja Mais	placa de diagnostico pc analyzer 4 digitos 2012 testador mb… R$ 55,00 Veja Mais	kit manutencao placa diagnostico pc analyzer testador fonte… R$ 160,00 Veja Mais	frete gratis placa de diagnostico pc analyzer 2012 defeito… R$ 140,00 Veja Mais	placa diagnostico pc analyzer testador placa mae 6 digitos… R$ 70,00 Veja Mais
vitrine secundum

Uma pergunta que todo candidato faz (ou deveria fazer) antes de começar a estudar para um determinado concurso é: “o que devo estudar para essa prova?” Ou então: “em qual assunto devo focar os meus estudos?” Costumo receber essas perguntas em minha caixa postal, então vou publicar essa resposta que poderá ser útil para mais pessoas.

Nosso tempo até a prova é limitado, e quanto menos tempo tivermos, menos poderemos perdê-lo estudando o que não é importante. Infelizmente muitos aspiras cometem esse erro de perder tempo com o que não é interessa para a prova. Justamente por não fazerem essa pergunta a eles mesmos, ou porque não sabem responder, acabam estudando assuntos e pesquisando materiais sem nenhuma relação com o concurso. Não cometa esse erro! Saiba como focar seus estudos no que realmente interessa.

A resposta para o que você vai estudar para a prova está no final de 3 passos:

1. No edital
2. No conteúdo programático (costuma vir dentro do edital ou anexo a ele)
3. Nas provas anteriores

Nós vamos ver que esses 3 passos funcionam como um “filtro de funil”. A medida que vamos prosseguindo, o universo de disciplinas a estudar e assuntos a serem focados vão diminuindo. Dessa forma concentraremos somente no que interessa para passar!

1. O que estudar, segundo o edital

O edital traz informações muito importante sobre o concurso, sobre como são as provas e o método de avaliação. Precisamos estar a par dessas informações antes de começar os estudos. O edital traz, pelo menos, as disciplinas que serão cobradas na prova e o peso que elas tem na nota final. Claro que, a princípio, as disciplinas com maior peso são as mais importantes, Mas ainda não acabou! Vamos prosseguir.

O edital te diz quais as disciplinas que vão cair, e quais são as mais importantes.

2. O que estudar, segundo o conteúdo programático

O conteúdo programático traz os assuntos que caem dentro de cada matéria da prova. Nele, a banca examinadora nos diz aquilo devemos estudar. O conteúdo programático deve ser o guia, o “mapa da mina” do candidato, porque ali está exatamente o que poderá cair na prova. É espantoso como tem candidato que não pauta seus estudos pelo conteúdo programático. Pautam seus estudos pelo índice do livro que estão lendo ou pelo conteúdo das aulas do cursinho que frequentam. Estão perdendo tempo!

Consultando o conteúdo programático do concurso, vamos ver que, apesar de uma prova cobrar determinada disciplina, nem todos os assuntos dentro dessa matéria vão cair. Nem todos os conteúdos que você vê nos índices dos livros didáticos estão no conteúdo programático!

O conteúdo programático te diz exatamente quais assuntos poderão cair dentro de cada matéria.

3. O que estudar, segundo as provas anteriores

Aqui realmente está o grande “pulo do gato”. A maioria dos candidatos pára no segundo passo do filtro de funil (conteúdo programático) e não descobrem o que vai cair através das provas anteriores. Através de um levantamento do que caiu nas provas anteriores, você vai ver que nem tudo o que está no conteúdo programático é cobrado com frequência. Tem assuntos que nunca caem, ou caem pouco, enquanto outros caem muito, ou sempre caem. São nesses assuntos mais frequentes que se deve focar o estudo! Pegue as provas anteriores, e anote, questão por questão, o que foi cobrado. Dá trabalho, mas vale a pena.

Outra forma de utilizar as provas anteriores, é refazê-las e verificar em qual matéria está tendo mais dificuldade, e se essa dificuldade está sendo relevante para o seu insucesso. Se o seu caso for este, então essa matéria em que está com dificuldade deve ter especial atenção no estudos.

As provas anteriores te dizem quais assuntos são cobrados mais frequentemente e quais são seus pontos fracos.

Conclusão

Agora você já sabe como definir o que estudar para qualquer concurso. Consulte o edital, para saber quais as matérias que caem, e quais tem um peso maior para a nota final. Olhe o conteúdo programático, para saber os assuntos que podem cair dentro de cada disciplina. Refaça as provas anteriores para saber quais matérias tem maior dificuldade e quais são os assuntos mais cobrados, e logo, os mais importantes.