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	<title>Concursos 2012 da PM, Polícia Civil, Militar, Federal e Rodoviária Federal &#187; disciplinas</title>
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	<description>Apostilas, Provas, Edital, Dicas, Macetes e Notícias dos Concursos da Polícia Militar, Polícia Civil, Polícia Federal e Polícia Rodoviária Federal.</description>
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		<title>O que estudar em Inglês?</title>
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		<pubDate>Mon, 08 Jun 2009 06:52:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aspira Zero Um</dc:creator>
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		<description><![CDATA[As provas de inglês dos vestibulares têm como foco principal leitura e interpretação de textos. De acordo com a surpevisora de inglês do Curso Anglo, Patrícia Senne dos Santos, os temas abordados geralmente são atuais e de fontes conhecidas, como as revistas &#8220;Newsweek&#8221;, &#8220;Time&#8221;, &#8220;Newscientist&#8221; e &#8220;The Econosmist.&#8221; Patrícia explica que o denominado “conhecimento de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>As provas de inglês dos vestibulares têm como foco principal leitura e interpretação de textos. De acordo com a surpevisora de inglês do Curso Anglo, Patrícia Senne dos Santos, os temas abordados geralmente são atuais e de fontes conhecidas, como as revistas &#8220;Newsweek&#8221;, &#8220;Time&#8221;, &#8220;Newscientist&#8221; e &#8220;The Econosmist.&#8221;</p>
<p>Patrícia explica que o denominado “conhecimento de mundo” do aluno é muito importante para a leitura, pois o fato de já saber algo sobre o assunto abordado torna a leitura mais fácil.</p>
<p>Outras dicas da professora de inglês são:</p>
<p>. Faça uma observação geral do texto (título, fonte, data, ilustração, gráficos, tabelas, etc.);</p>
<p>. Lembre dos cognatos, que são palavras em inglês com grafias semelhantes ao português e significados diferentes;</p>
<p>. As palavras-chave geralmente aparecem mais vezes no texto;<br />
. Use o contexto para atribuir sentido ou, pelo menos, ter a noção de sentido de algumas palavras;</p>
<p>. Ao escolher uma alternativa, lembre-se de justificá-la, ou seja, encontre no texto qual o argumento que garante a sua resposta.</p>
<div style="background-color:pink;border:1px solid #900;padding:5px"><strong>Atenção:</strong> esse é um guia geral, retirado de <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,AA1276981-5604,00.html">uma matéria do G1 Vestibular</a>. Consulte sempre o conteúdo programático do edital do concurso que você vai fazer, para ter um guia mais confiável de estudo! Você pode ler mais sobre <a href="http://concursos.depolicia.com/2009/03/28/o-que-estudar-provas-concursos/">como definir o que estudar para concursos, aqui</a>.</div>
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		<title>O que estudar em Física?</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Jun 2009 13:41:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aspira Zero Um</dc:creator>
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		<category><![CDATA[assuntos]]></category>
		<category><![CDATA[conteúdo programático]]></category>
		<category><![CDATA[disciplinas]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[tópicos]]></category>

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		<description><![CDATA[O professor Sérgio Lima, nosso professor de Física, dividiu a disciplina em tópicos fundamentais, que são usualmente os mais cobrados. Mecânica - Movimento Uniforme - Movimento Uniformemente Variado - Leis de Newton - Corpos em Equilíbrio - Aplicações das Leis de Newton - Trabalho e Energia - Conservação de Energia. Termometria e Termodinâmica - Calor, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>O <a href="http://aspiras.ning.com/profile/SergioLima">professor Sérgio Lima</a>, nosso professor de Física, dividiu a disciplina em tópicos fundamentais, que são usualmente os mais cobrados.</p>
<p>Mecânica<br />
- Movimento Uniforme<br />
- Movimento Uniformemente Variado<br />
- Leis de Newton<br />
- Corpos em Equilíbrio<br />
- Aplicações das Leis de Newton<br />
- Trabalho e Energia<br />
- Conservação de Energia.</p>
<p>Termometria e Termodinâmica<br />
- Calor, mudança de temperatura e mudança de fase<br />
- estudo dos gases<br />
- 1 Lei da termodinâmica</p>
<p>Óptica Geométrica<br />
- Propagação retílinea da Luz<br />
- Espelhos planos e esféricos<br />
- Refração<br />
- Lentes esféricas</p>
<p>Fenômenos Ondulatórios<br />
- Onda e Eq. Fundamental</p>
<p>Eletricidade e Magnetismo<br />
- Corrente Elétrica<br />
- Resistores e Associação de resistores<br />
- Potência e Energia Elétrica<br />
- Circuitos Elétricos Simples<br />
- Campo e Pontencial de distribuições de cargas puntiformes<br />
- Campo Magnético<br />
- Lei de Ampére<br />
- Lei de faraday</p>
<div style="background-color:pink;border:1px solid #900;padding:5px"><strong>Atenção:</strong> esse é um guia geral, retirado de <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,AA1276981-5604,00.html">uma matéria do G1 Vestibular</a>. Consulte sempre o conteúdo programático do edital do concurso que você vai fazer, para ter um guia mais confiável de estudo! Você pode ler mais sobre <a href="http://concursos.depolicia.com/2009/03/28/o-que-estudar-provas-concursos/">como definir o que estudar para concursos, aqui</a>.</div>
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		<title>O que estudar em Química?</title>
		<link>http://concursos.depolicia.com/o-que-estudar-em-quimica/</link>
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		<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 13:38:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aspira Zero Um</dc:creator>
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		<category><![CDATA[assuntos]]></category>
		<category><![CDATA[conteúdo programático]]></category>
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		<description><![CDATA[Geraldo Camargo de Carvalho, supervisor de química do Curso Anglo, elaborou um roteiro com os tópicos de química que precisam ser revisados para as provas do vestibular. Confira abaixo. .Estequiometria: relacionar a quantidade de substância (em mol) com a sua massa, seu volume, com a constante de Avogadro e verificar a proporção entre as quantidades [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Geraldo Camargo de Carvalho, supervisor de química do Curso Anglo, elaborou um roteiro com os tópicos de química que precisam ser revisados para as provas do vestibular. Confira abaixo.</p>
<p>.<strong>Estequiometria</strong>: relacionar a quantidade de substância (em mol) com a sua massa, seu volume, com a constante de Avogadro e verificar a proporção entre as quantidades (em mol) dos participantes de uma reação, dada pelos respectivos coeficientes na equação química.</p>
<p>. <strong>Química inorgânica</strong>: formulação, nomenclatura e propriedades gerais dos ácidos, bases, sais e óxidos. Propriedades particulares, obtenção e aplicações dos principais ácidos, bases, sais e óxidos. Reações de deslocamento e de dupla troca.</p>
<p>. <strong>Química orgânica</strong>: nomenclatura e formulação das principais funções. Isomeria. Principais reações orgânicas: oxidação (combustão em particular), redução, esterificação, saponificação, hidrólise e polimerização. Principais polímeros. Hidratos de carbono. Lipídios. Proteínas.</p>
<p>. <strong>Soluções</strong>: concentração em mol/litro, gramas/litro e porcentagem em massa. Efeitos coligativos: abaixamentos da pressão de vapor e da temperatura de congelação; elevação da temperatura de ebulição; pressão osmótica.</p>
<p>. <strong>Gases</strong>: equação geral (PV/T=K) e de estado (PV=nRT) do gás ideal. Densidade dos gases. Misturas gasosas: pressão e volume parciais.</p>
<p>. <strong>Termoquímica</strong>: conceito de entalpia de formação e de combustão. Cálculo da variação de entalpia em reações pela aplicação da lei de Hess e pelos valores das energias de ligação.</p>
<p>. <strong>Cinética química</strong>: fatores da velocidade de reação: temperatura, concentração, pressão (no caso de reagente gasoso), superfície de contato e catalisador.</p>
<p>. <strong>Equilíbrio químico</strong>: conceito e cálculo da constante de equilíbrio. Deslocamento de equilíbrio. Princípio de Le Chatelier. Constante de ionização e força dos ácidos e bases. Cálculos da constante de ionização em função da concentração em mol/L e do grau de dissociação e vive-versa. Conceito e cálculos envolvendo pH. Hidrólise salina. Produto de solubilidade (Kps) e curvas de solubilidade.</p>
<p>. <strong>Eletroquímica</strong>: funcionamento da pilha. Cátodo, ânodo, pólos positivo e negativo. Conceito de potencial de redução. Cálculo da voltagem pelos potenciais de redução. Previsão de reações. Eletrodo de sacrifício. Eletrólise: aplicações , equacionamento das reações e cálculos de quantidades envolvidas.</p>
<p>. <strong>Ligações químicas</strong>: ligações iônica e covalente pelo modelo do octeto. Diferenças entre composto iônicos e moleculares quanto aos pontos de fusão, de ebulição e quanto à condutividade elétrica. Polaridade das moléculas. Previsão de solubilidade em função da polaridade. Ligações intermoleculares. Pontes de hidrogênio em particular.</p>
<p>. <strong>Radioatividade</strong>: natureza das emissões radioativas. Variação do número atômico e da massa produzidos nas emissões (partículas alfa e beta). Conceito de meia-vida.</p>
<p>. <strong>Química ambiental</strong>: principais poluentes do meio ambiente e o modo de minimizar seus efeitos. Chuva ácidas e seu impacto ambiental. Smog fotoquímico e suas conseqüências (efeito estufa). Preservação da camada de ozônio na atmosfera</p>
<div style="background-color:pink;border:1px solid #900;padding:5px"><strong>Atenção:</strong> esse é um guia geral, retirado de <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,AA1276981-5604,00.html">uma matéria do G1 Vestibular</a>. Consulte sempre o conteúdo programático do edital do concurso que você vai fazer, para ter um guia mais confiável de estudo! Você pode ler mais sobre <a href="http://concursos.depolicia.com/2009/03/28/o-que-estudar-provas-concursos/">como definir o que estudar para concursos, aqui</a>.</div>
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		<title>O que estudar em Matemática?</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 13:35:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aspira Zero Um</dc:creator>
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		<category><![CDATA[tópicos]]></category>

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		<description><![CDATA[José Carlos Teixeira, supervisor de matemática do Curso Anglo, selecionou os assuntos de matemática mais requisitados nos concursos de ensino médio. Confira os tópicos que devem ser estudados. . Porcentagens: em situações do cotidiano; . Aritmética: divisores e múltiplos; . Equações e inequações elementares; . Exponenciais, logaritmos e aplicações; . Seqüências, com destaque para PA [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>José Carlos Teixeira, supervisor de matemática do Curso Anglo, selecionou os assuntos de matemática mais requisitados nos concursos de ensino médio. Confira os tópicos que devem ser estudados.</p>
<p>. Porcentagens: em situações do cotidiano;</p>
<p>. Aritmética: divisores e múltiplos;</p>
<p>. Equações e inequações elementares;</p>
<p>. Exponenciais, logaritmos e aplicações;</p>
<p>. Seqüências, com destaque para PA e PG;</p>
<p>. Matrizes: multiplicação e matriz inversa;</p>
<p>. Determinantes: ordens 2 e 3;</p>
<p>. Propriedades;</p>
<p>. Sistemas lineares: resolução e discussão;</p>
<p>. Trigonometria: triângulo retângulo, relação fundamental, adição e duplicação de arcos;</p>
<p>. Funções seno e co-seno;</p>
<p>. Análise combinatória: princípios básicos da contagem e estudo dos tipos de agrupamento;</p>
<p>. Probabilidades em espaços amostrais equiprováveis, adição e multiplicação de probabilidades;</p>
<p>. Geometria plana: ângulos em polígonos convexos, semelhança de triângulos, relações métricas em triângulo retângulo, teorema dos co-senos, teorema dos senos, áreas das principais figuras planas e vazão entre áreas de figuras semelhantes;</p>
<p>. Geometria analítica: distância entre dois pontos, coeficiente angular de uma reta, equação da reta, posições relativas entre duas retas, perpendicularidade; distância entre ponto e reta, equação da circunferência, posições relativas entre reta e circunferência e;</p>
<p>. Geometria do espaço: estudo de prisma, pirâmide, cilindro circular reto, cone circular reto e esfera.</p>
<div style="background-color:pink;border:1px solid #900;padding:5px"><strong>Atenção:</strong> esse é um guia geral, retirado de <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,AA1276981-5604,00.html">uma matéria do G1 Vestibular</a>. Consulte sempre o conteúdo programático do edital do concurso que você vai fazer, para ter um guia mais confiável de estudo! Você pode ler mais sobre <a href="http://concursos.depolicia.com/2009/03/28/o-que-estudar-provas-concursos/">como definir o que estudar para concursos, aqui</a>.</div>
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		<title>O que estudar em Biologia?</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 13:25:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aspira Zero Um</dc:creator>
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		<category><![CDATA[assuntos]]></category>
		<category><![CDATA[Biologia]]></category>
		<category><![CDATA[conteúdo programático]]></category>
		<category><![CDATA[disciplinas]]></category>
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		<category><![CDATA[tópicos]]></category>

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		<description><![CDATA[O professor Sezar Sasson, supervisor de biologia do curso Anglo, dividiu a disciplina em tópicos fundamentais. Segundo Sasson, estes são os assuntos mais relevantes e não podem deixar de ser estudados para as provas dos principais concursos de nível médio do país. Metabolismo celular: substâncias que compõem a matéria-viva (carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucléicos) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>O professor Sezar Sasson, supervisor de biologia do curso Anglo, dividiu a disciplina em tópicos fundamentais. Segundo Sasson, estes são os assuntos mais relevantes e não podem deixar de ser estudados para as provas dos principais concursos de nível médio do país.</p>
<p><strong>Metabolismo celular:</strong> substâncias que compõem a matéria-viva (carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucléicos) e seus papéis. Metabolismo energético (fermentação, respiração e fotossíntese) e controle genético da atividade celular (DNA e seus papéis).</p>
<p><strong>Biologia celular:</strong> tipos de células (procariótica e eucariótica); estrutura da membrana plasmática e modalidades de transporte; estrutura e função dos orgânulos citoplasmáticos e dos componentes do núcleo; mitose e meiose e sua relação com o crescimento e a reprodução.</p>
<p><strong>Genética:</strong> aplicar as Leis de Mendel aos casos de herança de um par ou de dois pares de genes; os casos de alelos múltiplos,como a herança dos grupos sangüíneos, e os relacionados aos cromossomos sexuais (daltonismo e hemofilia); segregação independente e suas diferenças com o linkage (ligação gênica). interação gênica e herança quantitativa.</p>
<p>Observação: quanto aos tópicos DNA, biologia celular e genética, lembrar dos temas atuais biotecnologia, células tronco, clonagem reprodutiva e terapêutica, terapia gênica, utilização do DNA para verificação de paternidade etc.</p>
<p><strong>Evolução biológica:</strong> variabilidade, suas fontes, os processos de seleção natural e da formação de novas espécies (especiação); teorias da evolução (lamarquismo, darwinismo e teoria sintética); fundamentos da genética de populações (teorema de Hardy-Weinberg).</p>
<p><strong>Grupos animais:</strong> características gerais dos grupos zoológicos, suas adaptações ao ambiente em que vivem, com ênfase nos artrópodes e nos cordados, pela sua importância ecológica.</p>
<p><strong>Fisiologia animal:</strong> mecanismos da digestão, circulação, respiração, excreção, e dos sistemas nervoso e hormonal nos grupos animais, com ênfase nos mamíferos e, particularmente, na espécie humana.</p>
<p><strong>Grupos vegetais:</strong> características gerais de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas; noção do ciclo reprodutivo haplodiplobionte e dos mecanismos de dispersão.</p>
<p><strong>Fisiologia vegetal:</strong> noção da fisiologia da água (transporte, transpiração, abertura e fechamento dos estômatos), regulação hormonal do crescimento e fisiologia da fotossíntese (fatores limitantes e ponto de compensação).</p>
<p><strong>Monera, protista e fungi:</strong> importância ecológica, industrial e médica de bactérias, protozoários, algas e fungos.</p>
<p><strong>Ecologia:</strong> conceitos fundamentais (população, comunidade, ecossistema, biosfera); diferenças entre nicho ecológico e habitat; fluxo de energia (cadeias e teias alimentares) e ciclos da matéria, principalmente carbono e nitrogênio; interações biológicas (mutualismo, comensalismo, parasitismo etc.); noção da sucessão ecológica e dos tipos de poluição; noção dos biomas brasileiros.</p>
<p><strong>Parasitoses brasileiras:</strong> as principais protozooses e verminoses brasileiras, seus causadores e transmissores, seus ciclos vitais e a possibilidade de sua interrupção.</p>
<div style="background-color:pink;border:1px solid #900;padding:5px"><strong>Atenção:</strong> esse é um guia geral, retirado de <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,AA1276981-5604,00.html">uma matéria do G1 Vestibular</a>. Consulte sempre o conteúdo programático do edital do concurso que você vai fazer, para ter um guia mais confiável de estudo! Você pode ler mais sobre <a href="http://concursos.depolicia.com/2009/03/28/o-que-estudar-provas-concursos/">como definir o que estudar para concursos, aqui</a>.</div>
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		<title>O que estudar em Português?</title>
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		<comments>http://concursos.depolicia.com/o-que-estudar-em-portugues/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 31 May 2009 22:13:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aspira Zero Um</dc:creator>
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		<category><![CDATA[assuntos]]></category>
		<category><![CDATA[conteúdo programático]]></category>
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		<category><![CDATA[materias]]></category>
		<category><![CDATA[o que estudar]]></category>
		<category><![CDATA[tópicos]]></category>

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		<description><![CDATA[As provas de português dos concursos que exigem escolaridade de nível médio geralmente apresentam perguntas distribuídas proporcionalmente entre literatura, gramática e interpretação de texto e uma redação. As questões de literatura concentram-se na leitura obrigatória indicada pelos processos seletivos. Segundo Dácio Antônio de Castro, supervisor de português do Curso Anglo, para responder à prova, o [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>As provas de português dos concursos que exigem escolaridade de nível médio geralmente apresentam perguntas distribuídas proporcionalmente entre literatura, gramática e interpretação de texto e uma redação.</p>
<p>As questões de literatura concentram-se na leitura obrigatória indicada pelos processos seletivos. Segundo Dácio Antônio de Castro, supervisor de português do Curso Anglo, para responder à prova, o candidato deve ter conhecimento do conteúdo dos livros e fazer uma reflexão crítica sobre os temas abordados. Também são freqüentes questões que relacionam textos de diferentes autores.</p>
<p>Em gramática e interpretação de texto, o candidato será avaliado quanto à competência de operar criativamente com fatos gramaticais para compreender e produzir significados. As questões costumam apresentar enunciados claros e sem nomenclatura excessiva. Ao lado das perguntas mais criativas ocorrem também questões tradicionais, como as de correção de frases.</p>
<h3>Guia de estudo &#8211; Os tópicos mais frequentes de Português</h3>
<p><strong>Literatura</strong><br />
. Dominar a linha evolutiva dos movimentos literários no Brasil e em Portugal e identificar os traços estéticos e ideológicos de cada movimento e seus respectivos contextos histórico-culturais;</p>
<p>. Saber os autores mais representativos de cada época e as marcas estilísticas que os individualizam; ter conhecimento dos componentes internos de cada obra (enredo, personagens, foco narrativo, tema e símbolos importantes) e os cruzamentos possíveis entre elas.</p>
<p>. Conhecer os componentes estruturais das obras, valorizando seus aspectos mais relevantes: apreensão de enredo; procedimentos construtivos das obras; aspectos semânticos do texto; estilo particular dos gêneros.</p>
<p><strong>Gramática e interpretação de texto</strong><br />
. Estudar com prioridade:<br />
- concordância;<br />
- verbo (sobretudo a conjugação e o emprego dos tempos);<br />
- classes de palavras (principalmente o papel na construção do significado do texto);<br />
- análise sintática do período simples e composto;<br />
- uso dos pronomes;<br />
- pontuação e sua interferência no sentido da frase;<br />
- processos de formação de palavras;<br />
- regência;<br />
- colocação;<br />
- crase;<br />
- acentuação gráfica;<br />
- coesão;<br />
- coerência;<br />
e recursos argumentativos.</p>
<div style="background-color:pink;border:1px solid #900;padding:5px"><strong>Atenção:</strong> esse é um guia geral, retirado de <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,AA1276981-5604,00.html">uma matéria do G1 Vestibular</a>. Consulte sempre o conteúdo programático do edital do concurso que você vai fazer, para ter um guia mais confiável de estudo! Você pode ler mais sobre <a href="http://concursos.depolicia.com/2009/03/28/o-que-estudar-provas-concursos/">como definir o que estudar para concursos, aqui</a>.</div>
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